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       面对当前本科教育的新形势、新内容、新机遇以及新挑战,9455澳门新葡萄娱乐场全面贯彻执行《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《高等学校课程思政建设指导纲要》、《关于加快建设高水平本科教育,全面提高澳门新莆京7906app官网能力的意见》等文件精神,坚持“立德树人”的根本任务,按照“崇工重商,理实兼优”的办学理念和“根植地方、应用为径、产教融合、学以致用”的办学思路,切实推动学校整体转型发展改革,加强专业内涵建设,构筑产教融合,凝练专业特色,改革培养模式,狠抓课程教学改革,进一步提升应用型澳门新莆京7906app官网质量。
       当前,9455澳门新葡萄娱乐场设立社会体育指导与管理、休闲体育、体育教育3个本科专业,1个休闲体育专科专业。学院摆脱传统竞技体育的教学模式,采用“应用型”+“师徒式”澳门新莆京7906app官网模式,打造“复合型”就业人才,弥补传统培养体系中专业单一的不足。采用“1+X”应用型澳门新莆京7906app官网为路径,形成主选一个方向,兼选多个方向的“一专多能”的人才,为学生奠定扎实的就业基础。目前,学院已逐步形成以篮球、足球、跆拳道青训教学方向为龙头,以EMS穿戴式健身、体育康养等新兴项目为亮点,以游泳训练与水下健身、传统体育养生等休闲体育项目为拓展方向的澳门新莆京7906app官网特色。
       澳门新莆京7906app官网方案不仅从学生主体出发,更注重教师的教学水平与社会实践核心培养,从教学输入到学习输出达到有序衔接。以“双师型”教师教学为核心,构建产教融合联动机制,提供教学资源和实践平台。目前“双师型”教师资格储备十余名,搭建校内外实践教学平台十数个。



一、培养目标
       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的社会职业素质、职业道德和社会主义核心价值观的专业社会体育人才。掌握社会体育指导与管理专业所需的基础理论知识与技能.通过社会体育指导与管理专业技能实践、赛事组织策划及裁判能力的实际训练,具备在青少年训练、健身咨询与指导领域从事赛事组织、技术技能教授和执裁的能力以及具有一定的创新、创业意识和能力的应用型人才。
二、培养要求
1.知识要求
1.1、掌握马列主义、毛泽东思想与新时代中国特色社会主义理论体系,形成良好的思想品质和职业道德,具备良好的“社会主义核心价值观”。
1.2、掌握一门外国语和计算机基础知识及技能;
1.3、掌握社会体育指导与管理专业所需的体育学、社会学以及管理学的基本理论和基本知识;
1.4、掌握社会体育指导与管理的基本技能,具备基础体育项目指导、科学健身咨询和社会体育活动组织与实施的基本知识;
1.5、了解社会体育活动的理论前沿和社会需求。
2.能力要求
2.1、具备从事社会体育相关项目技术指导的基本能力;
2.2、具备从事社会体育活动组织与实施的基本能力;
2.3、具备从事社会体育俱乐部经营与管理的能力;
2.4、具备团队合作意识以及较强的沟通、协调能力;
2.5、具备一定的社会体育活动科学研究能力;
2.6、具备创新精神,具有一定的创新、创业能力;
2.7、具备一定的社会体育项目审美能力。
3.素质要求
3.1、具有健全的人格和健康的体魄;
3.2、熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
3.3、具有推广“健康第一”的基本理念;
3.4、具有传播体育道德风尚、体育精神的信念;
3.5、具有人文社会科学素养,遵守职业道德和规范,礼仪得体,在社会体育实践中具有较强的服务意识和一丝不苟的工作态度。
三、主干学科和专业核心课程(学位课程)
(一)主干学科:体育学、公共管理学
(二)核心课程:社会体育概论、健身理论与指导、体育市场营销、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育俱乐部经营与管理、体育管理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法及专项体育运动训练及理论。
四、学制和学位
(一)学制:本科标准学制为四年,最长修业年限为六年。
(二)学位:学科门类:教育学,授予学位:教育学 学士



一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代教育教学理论与方法,以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、运动训练与竞赛管理、组织的基本理论与方法,具有一定的运动技能与教学能力,富有创新精神,能够从事中、小学体育、社会体育等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
1.知识要求
1.1、掌握马列主义、毛泽东思想与新时代中国特色社会主义理论体系重要思想,形成良好的思想品质和职业道德,具备良好的“社会主义核心价值观”。
1.2、掌握一门外国语和计算机基础知识及技能。
1.3、掌握体育学、学校体育学基础理论和基本知识,理解运动技能发展原理,掌握常见运动项目的基础知识、竞赛规则与裁判法则。
1.4、掌握教育教学基本理论和基础知识,了解教育改革动态。
1.5、掌握相关运动项目的正确动作技术。
1.6、初步掌握体育科学研究方法,能够撰写体育学术论文和研究报告。
2.能力要求
2.1、具备完成学校体育工作的实践能力。
2.2、具备完成相关运动项目竞赛的基本技能。
2.3、具有学校体育教学中所需的组织、讲解、示范、保护、帮助、纠错的能力,以及制定教案、教学大纲等教学文档的基本能力。
2.4、具备学校体育锻炼、训练、竞赛工作中体育教师应有的组织、训练、裁判工作等基本能力。
2.5、身心健康,具有良好体育锻炼习惯,具备一定的专项运动技能,能在实践中将专业知识与专业技能融会贯通。
2.6、具备现代教育教学理念,适应当前社会发展、教育改革的需要,能够将教育教学理念与体育学科特点结合并合理运用。
2.7、具有自主学习、自我发展的能力,能够利用现代化手段获取信息。具有一定的创新精神和创新能力。
3.素质要求
3.1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立和践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感和敬业精神。
3.2、遵纪守法,诚实守信,恪守学术道德。
3.3、具有人文情怀、审美情趣,具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识。
3.4、具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理品质。
3.5、了解国家有关体育工作的方针、政策和法规。
三、培养特色
       体育教育专业将加强基本理论、基本技术和基本技能的教育和学习,面向西南辐射全国,以充足的软硬件实力培养民族地区和经济欠发达地区的合格基层中小学教师为特色。
四、主干学科和专业核心课程(学位课程)
(一)主干学科:教育学、体育学
(二)专业核心课程(学位课程):教育学、教育心理学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、现代教育技术、模块课程训练与实践。
五、学制和学位
(一)学制:本科标准学制为四年,最长修业年限为六年。
(二)学位:学科门类:教育学,授予学位:教育学 学士



一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的社会职业素质、职业道德和社会主义核心价值观的专业休闲体育人才。掌握现代休闲体育基本理论和基本技能,具备休闲体育项目指导、休闲体育活动和竞赛组织能力,具有较高的专业综合技能,能够从事体育康养、户外拓展相关工作的能力,以及一定的创新、创业意识和能力的应用型人才。
二、培养要求
1.知识要求
1.1、掌握马列主义、毛泽东思想与新时代中国特色社会主义理论体系,形成良好的思想品质和职业道德,具备良好的“社会主义核心价值观”。
1.2、掌握一门外国语和计算机基础知识及技能。
1.3、掌握休闲体育专业所需的体育学、组织与管理、经营与策划的基本理论和基本知识。
1.4、掌握休闲体育的基本技能,具备基础体育康养、和户外拓展的基本知识。
1.5、了解社会体育活动的理论前沿和社会需求。
2.能力要求
2.1、具备通过休闲体育相关项目指导健康养生的基本能力。
2.2、具备从事户外拓展项目的策划与组织的基本能力。
2.3、具备从事休闲体育俱乐部经营与管理的能力。
2.4、具备团队合作意识以及较强的沟通、协调能力。
2.5、具备一定的休闲体育活动科学研究能力。
2.6、具备创新精神,具有一定的创新、创业能力。
3.素质要求
3.1、具有健全的人格和健康的体魄。
3.2、熟悉国家有关休闲体育活动的方针、政策和法规。
3.3、具有推广“健康第一”的基本理念。
3.4、具有传播体育道德风尚、体育精神的信念。
3.5、具有人文社会科学素养,遵守职业道德和规范,礼仪得体,在社会体育实践中具有较强的服务意识和一丝不苟的工作态度。
三、培养特色
       康养作为新兴产业,既是培育发展新动能、赢得未来竞争新优势的关键,也是提升区域医疗水平,改善群众就医环境的民生项目。近年来,眉山天府新区依托紧邻成都的区位优势、优良的生态环境、丰富的康养资源,加快布局医疗、康养产业,着力打造一座高端健康产业新城。
       本专业以地域体育建设为基础。在突出“一专多能”的澳门新莆京7906app官网之上,侧重户外运动和体育康养人才的培养,为区域的康养产业建设提供人才。
四、主干学科和专业核心课程(学位课程)
(一)主干学科:体育学、项目策划与组织
(二)专业核心课程(学位课程):休闲体育概论、休闲体育项目策划与组织、体育旅游概论、休闲体育俱乐部经营与管理、体育社会学、健康教育学及专项体育运动训练。
五、学制和学位
(一)学制:本科标准学制为四年,最长修业年限为六年。
(二)学位:学科门类:教育学,授予学位:教育学 学士




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